Investigación documentada

La primera infancia abarca uno de los momentos más relevantes del ciclo vital, puesto que, dentro de la misma se dan los aprendizajes más esenciales acerca de cómo funciona el mundo y el desarrollo lingüístico. Durante la primera infancia el ser desarrolla la facultad de definirse a sí mismo, es decir, el autoconcepto, asimismo, gana la habilidad de pensar en los estados mentales de sus congéneres. La inclusión y relación social, la mayor capacidad para desenvolverse en entornos lingüísticos más complejos y la posibilidad de poder desarrollar operaciones y problemas matemáticos de forma más profunda y elaborada son pertenecientes a la niñez intermedia. La adolescencia es la etapa que lleva consigo fuertes cambios hormonales, delimitación de la identidad y búsqueda de la misma con una intensidad bastante profunda y la consolidación plena del pensamiento abstracto

Desarrollo Psicosocial de Erik Erikson 

Derivada del postulado anterior, la psicología evolutiva que propone la perspectiva Psicosocial es semejante a las etapas anunciadas en las primeras líneas de este trabajo, mas, con varios matices que le dan una esencia interesante y fidedigna: En la etapa de la confianza y la desconfianza, el ser se debate entre dejarse caer o escapar de, es decir, será necesario que la madre establezca adecuados lazos afectivos con este, de modo que, el amor y la confianza sean instaurados en la Psique del pequeño. De lo contrario, el rechazo y la desconfianza gobernarán su ciclo vital. En la autonomía, vergüenza y duda, el ser adquiere un efervescente desarrollo motor y psicológico, que le ayuda a interactuar de manera plena con su entorno. Es importante que la sobreprotección parental sea eliminada de esta fase, de otro modo, el ser crecerá con la vergüenza de no valer más que sus congéneres por no tener la capacidad de ser autónomo. 

Desarrollo Epigenético de Jean Piaget 

El siguiente plano teórico se plantea analizar el crecimiento y desarrollo del ser por medio de la interacción e influencia de factores externos, que darán forma a la configuración psíquica del individuo a lo largo de todo su tránsito por el ciclo vital: En la etapa sensoriomotriz, el ser explora al mundo con una curiosidad impetuosa, al tiempo que interactúa con el dicho mediante el uso de sus reflejos naturales, mas, de un modo egoísta, es decir, sin una comprensión conceptual de lo que es el prójimo. Durante la etapa preoperacional, los seres tienen un desarrollo lingüístico efervescente, comienzan a participar en el juego simbólico y se notan marcados patrones de imitación adulta.

Desarrollo Moral de Lawrence Kolhberg 

A diferencia de los planos teóricos anteriormente expuestos, el postulado a continuación se centra en la elaboración y desarrollo de las decisiones éticas del ser dentro de la sociedad, repartidos en 3 niveles principales junto a sus respectivas etapas: La etapa moral Preconvencional comprende las fases de la obediencia y castigo, en donde la autoridad demarca las reglas, individualismo e intercambio, en la cual, el ser comienza a negociar las reglas con la autoridad y vela por su bien.

Aplicación teórica de la Psicología Evolutiva 

Es pertinente describir el impacto que cada una de las instauraciones prácticas de las principales teorías del desarrollo psicológico han representado para la población académica, más específicamente, de Latinoamérica, de modo que se pueda observar y comprobar su efectividad ante la misma, haciendo una especial acentuación al papel que juega la planta docente en dichos procedimientos.